全新團體班課程｜正式上線
可洛團體課設計的起點，不是人數，而是如何讓大家「真正學會」。
我們以教學邏輯編排團體班，每堂課都有清楚順序，讓技巧與節奏能反覆累積。即使在團體中，學習仍能保持方向、銜接與明顯成果。
課程從入門階段為起點，規劃為四個階段，
每一階段皆為完整的學習單位，並彼此銜接。
一條被完整設計的學習路線
四個階段的實際學習內容，將以專屬設計的教材進行教學，共分為四冊，確保每一階段的學習皆有明確目標，並能彼此銜接。
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第一階段｜建立基礎
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第二階段｜開始應用
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第三階段｜整合能力
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第四階段｜自主成長
▲ 團體班使用之分冊專屬教材，依學習階段逐冊進行教學
這樣的學習，
是團課的日常
每一段畫面，都是學員實際學習的片段。不只是完成後的成果，而是正在進行中的練習、嘗試與調整。
團體中，怎麼確保學得會
團體班並非讓所有學員以相同速度「被推著走」，而是在固定進度的前提下，透過課程設計本身，讓不同學習狀態的學員，都能在同一堂課中吸收與累積。 每一堂課的內容，會被拆分為數個層次：核心歌曲內容作為主軸，搭配前導式練習（如和弦與指型準備），以及必要的音樂概念說明，讓學員在同一堂課中，同時進行演奏、理解與準備。 此外，課程內容採取循序堆疊的方式設計。即使某一首歌曲尚未完全熟練，後續課程仍會透過相似的內容反覆出現，僅在原有基礎上微幅增加難度。只要持續練習，學員不會因為一堂課的落後而失去銜接。 透過這樣的前導、螺旋與鷹架式設計，學習不依賴單次表現，而是建立在長期累積之上，讓團體課程仍然能兼顧進度與學習品質。
學員能力的實際轉變
在團體課的進行過程中，學員的改變並不是一次跳躍完成的，而是隨著課程推進，逐步累積而來。 從一開始只能依賴老師示範與逐步指示，到能理解節奏、和弦與旋律之間的關係，再到後期能自行閱讀不同形式的譜面，嘗試轉調、調整和弦，甚至對演奏內容做出選擇。 學員的角色，會慢慢從「照著彈」，轉變為「知道自己在彈什麼、為什麼這樣彈」。 這樣的轉變，不是因為進度被拉快，而是因為課程設計讓能力能被反覆使用、逐步加深，最終形成穩定且可延續的學習成果。
十二堂課的學習節奏與價值
團體班並非以「一堂一首歌」的方式進行，而是維持固定進度下，將每一堂課拆分為不同層次的學習內容。 每一堂課通常包含三個層次： 1.核心歌曲內容，建立當週的主要 2.學習目標 前導式練習（如和弦、節奏或技巧），為後續內容提前鋪路 3.必要的音樂概念說明，協助理解而非死記 透過這樣的安排，學員在單堂課中能同時接觸演奏、練習與理解，而進度也能被穩定控制，不會因為單一內容而過快推進。 十二堂課的設計，並非為了一次教完所有內容，而是讓關鍵的技巧與概念能在不同歌曲與情境中反覆出現、逐步加深。即使某一首歌曲尚未完全熟練，學員仍能在後續課程中再次遇到相同核心元素，並在更低壓力的狀態下逐漸跟上。 因此，十二堂課是一個完整的學習循環單位，讓學員能在穩定進度中累積能力，而不因短期卡關而被拉開。
誰適合上團體課程
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希望在有規劃的進度中按部就班，逐步累積
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希望課程有方向，完整安排
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願意每天自己安排時間，持續練習
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喜歡與大家一同學習的氛圍
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不以速成為目的，紮實可預期的進步
▲ 教室實景
課程費用
課程依學習階段分為四個階段，每一階段為 12 堂課，費用如下：
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第一階段（入門) ｜NT$5,400 / 12 堂
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第二階段（初級) ｜NT$6,000 / 12 堂
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第三階段（初級) ｜NT$6,000 / 12 堂
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第四階段（中級) ｜NT$6,600 / 12 堂
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課程教材為專門設計，費用另計
團體班以階段方式進行，每一階段皆為獨立報名，是否接續課程，由學員依學習狀況及意願自行安排。
開課日及課表
最新入門班開課日2/24
課程諮詢與報名
若您對團體班有興趣，想確認適合的階段或時段，歡迎透過官方 Line 與我們聯繫，我們會協助您找到最合適的階段與時段。
課程諮詢（官方 Line）
團體班報名表
若您已充分了解課程內容，可直接透過下方連結完成報名。
常見問題：
【一】我適不適合這個團體班？
1.沒有任何音樂基礎可以嗎？ 可以。 第一階段課程是以零基礎學員為出發點設計，會從音階、拍子與和弦等基礎開始，逐步建立完整的學習基礎。 2.很忙、沒有時間可以嗎？ 可以， 但需要有基本的練習時間。建議每日至少保留約半小時以上的自主練習時間，較能維持課程的進行節奏與學習效果。 3.我有自學一陣子，可以直接報名第二階段嗎？ 是否適合從第二階段開始，並不以「學過多久」為判斷標準，而是以基礎能力是否穩定為主，但經驗上比較常會有一些遺漏狀況。報名前可透過簡單評估，協助確認最適合的起始階段，避免因跳階造成後續學習不順。 4.一定要照四個階段一路上嗎？ 不一定，學員可依個人學習目標與狀況，選擇要上到哪個階段，但我們仍會建議以完整學習路線作為長期規劃，學習效果會較穩定。
【二】團體課會不會跟不上？
4.一個班有多少人上課？ 課程為小班制的團體課，人數3~6人。 5.如果跟不上（或覺得太快），會怎麼處理？ 課程進度有經過設計，並不會太快，且易螺旋式的方式進行，學習過的內容會反覆出現，逐步強化。但仍需要基本的練習時間，才不會掉隊。 6.中途缺課會不會影響後面階段？ 我們有錄影補課機制，缺課可以透過補課的方式把進度補回來。
【三】學習能力與身體條件相關的疑問
7.學吉他手會很痛嗎？ 初期可能會有些微不適，疼痛程度因人而異。 多數不適感來自於尚未適應按弦動作，或使用不適合、按弦過硬的吉他。 若使用手感合適的樂器，疼痛通常在可接受範圍內，並會隨著練習逐漸減輕。 8.手小可以彈嗎？ 可以。可依手型選擇尺寸較為合適的吉他，對手較小的學員會相對友善，並不影響學習與發展。 9.吉他能速成嗎？ 課程並非以速成為目標。我們以合理、可累積的方式推進學習，讓技巧與理解能逐步建立。雖然進度並非一蹴可幾，但所培養的能力會是可長期使用、伴隨一生的技能。 10.可以留指甲嗎？ 右手可依彈奏需求留指甲，長度以不影響控制為原則。左手通常不留指甲，或僅保留極短長度，以不影響按弦為準。
【四】上課實務與制度說明
11.上課要帶吉他嗎？ 教室提供教學用吉他供課堂使用。 學員可依個人習慣，選擇是否攜帶自己的吉他上課。 12.需要購買吉他嗎？ 課後練習仍需有一把吉他可使用。教室提供教學用吉他供上課使用，但在住處準備一把吉他，會較有利於課後練習與學習進度的維持。 13.買吉他有優惠嗎？ 有的。 學員可享有低於市價的學員優惠價格，實際款式與內容可於門市諮詢時說明。 14.可以請假嗎？ 可以。 若需請假，教室將以課程錄影的方式提供補課內容，協助學員銜接課程進度。 15.如果之後想轉個別課可以嗎？ 可以。 學員可於完成任一階段課程後，依學習需求銜接個別課程，學習內容可順利延續。 16.可以試上嗎？ 可透過課程影片進行體驗評估。 教室會提供接近正式上課內容的影片剪輯，協助學員了解實際教學方式與節奏。 17.繳費上課之後，發現不適合可以退費嗎？ 可以。 教室為立案補習機構，退費將依政府補習班相關規定辦理，並於報名時一併說明退費細則。 18.我已經有吉他了，能幫我確認狀況嗎？ 可以。上課前可攜帶現有吉他至教室，由門市人員協助進行基本檢查與使用狀況確認。
